Островский биография урок

    • Авторская песня и рок-поэзия
    • Антиутопия в русской и зарубежной литературе ХХ века
    • Драматургия второй половины XX века
    • Зарубежная литература конца XIX - начала XX вв.
    • Как выглядит анализ прозаического текста
    • Как определить идею художественного произведения?
    • Классицизм и сентиментализм
    • Композиция, сюжет, фабула
    • Литературные салоны и общества
    • Обзорный анализ лирики Ахматовой А. А.
    • Обзорный анализ лирики Блока А. А.
    • Обзорный анализ лирики Бродского И. А.
    • Обзорный анализ лирики Гумилёва Н. С.
    • Обзорный анализ лирики Державина Г. Р.
    • Обзорный анализ лирики Есенина С. А.
    • Обзорный анализ лирики Жуковского В.А.
    • Обзорный анализ лирики Заболоцкого Н.А.
    • Обзорный анализ лирики Лермонтова М. Ю.
    • Обзорный анализ лирики Ломоносова М. В.
    • Обзорный анализ лирики Маяковского В. В.
    • Обзорный анализ лирики Некрасова Н. А.
    • Обзорный анализ лирики Пастернака Б.Л.
    • Обзорный анализ лирики Петрарки Фр.
    • Обзорный анализ лирики Тютчева Ф. И.
    • Обзорный анализ лирики Фета А. А.
    • Особенности лагерной, городской и деревенской прозы
    • Особенности поэзии. Средства создания образа.
    • Особенности приключенческой литературы
    • Поня
      Урок-презентация Биография Островского: интересные факты из жизни писателя, анализ его самых известных пьес и значение его творчества для литературы.

      Тема урока: "Очерк жизни и творчества А.Н. Островского"

      Цели:

      • Знакомство с жизнью и творчеством А.Н.Островского.
      • Формирование умения ориентироваться в историко-литературном пространстве.

      Ход урока

      У нас на Руси, мало написать пьесу, надо провести её по всевозможным мытарствам.(А.Н.Островский)

      Александр Николаевич Островский

      (1823 – 1886)

      1. Знакомство с биографией А.Н.Островского по плану.

      1. Очерк жизни А.Н.Островского:

      2. Характеристика творчества.

      Задание:

      1. Учащиеся записывают план в тетрадь и по плану определяют цель урока

      2. учащиеся сообщают материал, подготовленный дома

      По ходу выступлений представляются фотографии, тезисы, оформленные в презентации. (Приложение 1)

      2. Общая характеристика творчества А.Н.Островского.

      Задание: запись в тетрадь тезисов, комментируемых учителем и прописанных в презентации

      1. А. Н. Островский — один из наиболее выдающихся представителей русского реалистического театра.

      Он создал свой особый стиль, который можно назвать “театром Островского”. К этой школе принадлежат и некоторые другие драматурги, например А. В. Сухово-Кобылин. Жизнь Островского была тесно связана с театром:

      в течение мног

      Урок литературы: биография Александра Островского. Основные этапы жизни и творчества драматурга, влияние на русскую литературу.

      Из опыта работы. Урок. Тема: Жизнь и творчество А. Н. Островского. Традиции русской драматургии в творчестве писателя.
      план-конспект урока (литература, 10 класс) по теме

      Урок 30. Тема: Жизнь и творчество А. Н. Островского. Традиции русской драматургии в творчестве писателя.

      Цели урока:

      Обучающая:

      • вызвать интерес к жизни и творчеству драматурга;
      • познакомить с основными этапами творческого пути Островского;
      • рассказать учащимся об особенностях жанра драма, о творческой истории пьесы «Гроза»;
      • выяснить, в чем суть основного конфликта;
      • познакомиться с действующими лицами, определить значение их имен и фамилий.

      Воспитательная:

      • способствовать воспитанию патриотического отношения к русской литературе;
      • воспитывать нравственную читательскую позицию учащихся.

      Развивающая: способствовать развитию воображения учащихся, овладению навыками самоанализа; развитию умений сравнивать, сопоставлять, обобщать.

      Оборудование: Мультимедийный экран (презентации биографии Островского и истории создания «Грозы»), таблица, схема жанров.

      Ход урока

      Эпиграф

      Зачем лгут, что Островский «устарел»?
      Для кого? Для огромного множества Островский еще вполне нов, – мало того, вполне современен,

      А.Н. Островский- биография
      материал по литературе (8 класс)

      Александр Островский

      1823-1886

      Роль и место в литературе

      Александр Николаевич Островский – самобытный русский писатель и драматург XIX столетия. Его считают отцом современного театра в России. Островский был членом Академии наук в Петербурге, получил премию Уварова.

      Происхождение и первые годы жизни

      Появился на свет Александр Островский в 1823 году в Российской империи (Москва). Детские годы прошли в купеческом обществе.

      Отец – Николай Федорович Островский, сын священника, выпускник Костромской семинарии. Работал судебным стряпчим, обеспечивал семью. Сумел добиться высокого чина и получить дворянство.

      Мать – Любовь Ивановна Островская (в девичестве Саввина), дочь пономаря. Не стало ее, когда будущему писателю было всего 8 лет.

      Николай Федорович много работал и благодаря его усилиям семья жила хорошо. Он женился во второй раз на баронессе Эмили фон Тессин, которая была дочерью шведского аристократа. Мачеха оказалась заботливой и дети Николая Федоровича ее приняли.

      Детство писателя в основном проходило в центре Замоскворечья.

      Образование

      Первое образование Островский получил дома. Отец владел огромной библ

      .

      Биография Островского для школьников: ключевые моменты жизни и творчества драматурга, анализ его произведений и вклад в русскую культуру.